早期智力開發要與人腦的發展相吻合，而人腦的發展歷程，并不是一條平穩的直線，有時快有時慢，在不同的時間段，還會出現不同的生理過程，人的智能也相應地表現出與此關聯的發展模式。我們的大腦在發展的特定時期會對某些刺激特別敏感，如果在這時給出這些刺激，大腦就會得到迅速的發展，錯過了這個時期，以后再提供這些刺激，效果就很不明顯了。這就是早期智力開發的關鍵時期，抓住這些關鍵期，就可以起到事半功倍的效果。另外，在應用關鍵期的概念指導我們的早期智力開發時，還應該因人而異，不能千篇一律，對于人們常說的“不要輸在起跑線上”，是不能完全按年齡劃分的，而是要具體情況具體分析。
從關鍵期來看，早期開發智力其實也很容易操作，抓住最重要的事情做就可以了。科學家進行過這樣的追蹤考察，結果發現父母只要在幼兒3歲左右的時候盡量與他多交談，就會起到促進智力發展的效果。不錯過關鍵期的另外一個實際的方法，就是將幼兒的生長和玩樂的環境盡可能地豐富起來，多一些感官刺激，多一些人文的色彩。幼兒什么時候對什么感興趣了，正好反映出他對這種事物的關鍵期來了。
