“基礎教育提升攻堅是打基礎、利長遠的民心工程和民生工程，是體現(xiàn)‘民生至上’的德政工程。我們將認真貫徹落實市委、市政府的決策部署，夯實打牢基礎，創(chuàng)新體制機制，全面提升教育質(zhì)量，擦亮東城區(qū)教育品牌，實現(xiàn)東城區(qū)教育新的跨越。”就如何做好東城區(qū)基礎教育提升三年攻堅工作，近日，東城區(qū)黨工委書記朱發(fā)業(yè)接受記者采訪時如是說。
近年來，東城區(qū)堅持以科教興區(qū)、人才強區(qū)戰(zhàn)略為引領，切實加大教育投入，穩(wěn)步推進教育改革，統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育規(guī)模、辦學水平持續(xù)提升，教育事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃向上、持續(xù)向好的發(fā)展態(tài)勢。但是，隨著城市化進程的快速推進，東城區(qū)常住人口急劇膨脹，學齡兒童數(shù)量猛增，中小學、幼兒園建設明顯滯后。大批新建小區(qū)沒有配套規(guī)劃建設學校和幼兒園，原有學校建設規(guī)模偏小、校園和校舍面積不達標，缺乏進一步發(fā)展空間，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，導致?lián)裥帷⒋蟀囝~問題突出。對此，朱發(fā)業(yè)表示，“寧可少上一個項目，也要確保改善學校辦學條件。我們要把教育優(yōu)先變成自覺行動，讓基礎教育發(fā)展與城鎮(zhèn)化進程同步，讓東城區(qū)的每一個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育。”
基礎教育提升三年攻堅，是許昌市委、市政府向社會作出的莊嚴承諾，是確保“許昌教育進入全省先進行列”的世紀工程。東城區(qū)在教育攻堅進程中，該有什么樣的目標定位和發(fā)展舉措？朱發(fā)業(yè)用“125”一組數(shù)據(jù)來作答。
“1”是緊盯一個目標，即用堅實的基礎設施、優(yōu)質(zhì)的教師資源和一流的教學質(zhì)量，全面提升東城區(qū)教育水平，打造東城區(qū)教育品牌。
“2”是實現(xiàn)兩個率先，一是率先在全市高水平完成攻堅任務；二是在全市教育提升攻堅中率先探路實驗，為市委、市政府打造全省一流教育提供更多鮮活的東城區(qū)素材元素、經(jīng)驗方案。
“5”是狠抓五個關鍵，一是狠抓資金投入。創(chuàng)新教育投入機制。嚴格落實教育經(jīng)費“兩個提高”“三個增長”要求，在持續(xù)加大公共財政投入的同時，
充分利用PPP投融資、基金獎勵、捐資激勵等模式，有效破解資金瓶頸。二是狠抓項目建設。未來三年，東城區(qū)計劃投資9億元，提升改造8所中小學，規(guī)劃建設8所中小學和18所幼兒園。項目建成投用后，可新增中小學學位11640個，幼兒學位12000個，基本解決“入學難”“入園難”“大班額”問題。三是狠抓隊伍提升。按照市委“補、增、擴、調(diào)、改”的原則，創(chuàng)新教師招聘方式，逐年補充缺編空崗教師，真正把優(yōu)秀人才引進到教師隊伍中來；加強隊伍培養(yǎng)培訓，培訓經(jīng)費納入年度財政預算，組織校（園）長、教師到省內(nèi)外教育發(fā)達地區(qū)學習觀摩，通過“引進培訓、走出跟崗”等方式，提高隊伍整體素質(zhì)；實施名師名校長工程，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)出5名在全市乃至全省處于領先水平的教育專家、5名在全市乃至全省有較大影響力的優(yōu)秀校長。四是狠抓質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，完善質(zhì)量考評體系。加快制定適應各類教育特點、符合素質(zhì)教育要求的考核評價辦法，把教育質(zhì)量作為考核教育部門、學校的重要依據(jù)，與目標考核、評優(yōu)評先、干部任用掛鉤，促進教育管理職能逐步轉(zhuǎn)變。五是狠抓改革創(chuàng)新。大膽探索辦學模式改革，通過委托管理、名校辦分校、建立高校附屬學校等模式，全力推動新建學校迅速成為全市的品牌學校；扎實推進集團化辦學，每年設立不少于100萬元的集團化辦學專項資金，用于改善集團學校辦學條件，充分發(fā)揮轄區(qū)名校輻射帶動作用，在辦學條件、辦學理念、教學教研、校園文化等方面對薄弱學校進行幫扶，提高薄弱學校的管理水平和教育質(zhì)量。
發(fā)展教育事業(yè)，任務艱巨；三年提升攻堅，時不我待。在談到搶抓發(fā)展先機，謀劃教育攻堅目標任務時，朱發(fā)業(yè)告訴記者，許昌市基礎教育提升三年攻堅動員會召開后，東城區(qū)先后召開黨工委會和東城區(qū)基礎教育提升三年攻堅動員會，研究確定了具體的基礎教育提升三年攻堅計劃，并成立了以黨工委書記任政委、管委會主任任指揮長的高規(guī)格指揮部；同時，建立健全了教育攻堅聯(lián)席會議制度、分包聯(lián)系制度、獎懲制度和專項督察督辦制度等行之有效的推進機制和辦法，把目標任務分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，建立臺賬，掛賬銷號，嚴格按照時間節(jié)點推進各項攻堅工作。
藍圖催人奮進，跨越任重道遠。“全市基礎教育提升三年攻堅啟動以來，東城區(qū)教育發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)了令人欣喜的變化。下一步，東城區(qū)將采取超常舉措、拿出過硬辦法，辦好基礎教育，實現(xiàn)攻堅目標，為全市人民提供更加公平、更高質(zhì)量、更具活力的教育資源，為全面決勝小康和‘三力許昌’建設作出積極貢獻。”采訪最后，朱發(fā)業(yè)說。
